La valutazione, la gestione e il trattamento dei disturbi dell’umore richiedono un’attenta osservazione dei segni e dei sintomi in tutti gli stati patologici. I disturbi affettivi sono attualmente classificati in categorie diagnostiche ben definite nel Manuale diagnostico e statistico per i disturbi mentali – Quinta edizione (DSM-5) e nella Classificazione internazionale delle malattie – 11a […]
Fin dai tempi antichi filosofi, poeti, cantori e scienziati si sono posti la domanda sull’esistenza di una relazione tra cervello e Continua
Il consumo di sostanze alcoliche e del fumo di sigarette è sempre più diffuso. Nonostante divieti e suggerimenti, evidenze scientifiche e cliniche non Continua
Neuroscienze
Psiche in pillole
Mosaicismo genetico nel cervello umano: verso il tracciamento dei disturbi
“Le mutazioni (o varianti) del DNA somatico si accumulano durante lo sviluppo e l’invecchiamento”. Questo è l’incipit dell’articolo di Sara Continua
Riferimento bibliografio: Jauhar S, Johnstone M, McKenna PJ. Schizophrenia. Lancet. 2022 Jan 29;399(10323):473-486 Di recente pubblicazione sulla rivista scientifica Lancet, la review di Continua
Deficit cognitivo e demenza nelle psicosi All’inizio del secolo scorso si riteneva che le psicosi, tra cui la schizofrenia, fossero disturbi Continua
Neuroscienze
Psiche in pillole
Schizofrenia
Deficit cognitivi e markers biologici della schizofrenia?
È possibile con un semplice esame del sangue capire cosa fare per trattare le malattie psichiatriche? Ovviamente la risposta è negativa. La ricerca sulla Continua
In questa sessione sono inseriti i diversi disturbi depressivi. Innanzitutto, si seguirà l’elenco dei disturbi inseriti nel capitolo dei “Disturbi depressivi” Continua
Le problematiche psicologiche negli adolescenti e nei giovani, in generale, sono frequenti. In particolare, la prevalenza dei disturbi d’ansia è del 6,5% mentre Continua
Uno dei problemi principali nella definizione di conoscenza e di conseguenza nella descrizione dei meccanismi neuronali coinvolti nello sviluppo delle competenze è la Continua
